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圖(tu)片出版(ban)印刷的(de)校對1.圖(tu)像出版(ban)物校對(dui)的内容(rong)和注意(yi)事項【海(hai)倫印刷(shua)】--2023.4.27
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出版書(shu)刊印刷(shua)的校對(dui)1.圖像出(chu)版物校(xiao)對的内(nei)容和注(zhu)意事項(xiang)【深圳印(yin)刷廠 海(hai)倫印刷(shua)】 圖片出(chu)版物校(xiao)對的主(zhu)要内容(rong)是圖像(xiang)部分,但(dan)對文字(zi)部分也(ye)不應忽(hu)視,主要(yao)校對内(nei)容是 ①看(kan)圖像是(shi)否按要(yao)求的網(wang)線數制(zhi)版。因爲(wei)在設計(ji)網線數(shu)時,要根(gen)據印刷(shua)方式和(he)用紙的(de)質量來(lai)确定,如(ru)果制版(ban)用的線(xian)數和設(she)計要求(qiu)不匹配(pei)可能影(ying)響印刷(shua)的效果(guo)。 ②看畫面(mian)的層次(ci)是否豐(feng)富。在校(xiao)對畫面(mian)層次時(shi),應對照(zhao)原稿,看(kan)是否達(da)到原稿(gao)的複制(zhi)要求。如(ru)果原稿(gao)的質量(liang)很差,就(jiu)不是制(zhi)版問題(ti)。如果達(da)不到要(yao)求,就應(ying)提出修(xiu)正。 ③看色(se)彩的還(hai)原。也應(ying)對照原(yuan)稿,如原(yuan)稿有色(se)偏時,應(ying)提出修(xiu)正措施(shi)(如要求(qiu)加大或(huo)減少某(mou)一色的(de)色量)。 ④看(kan)規格。用(yong)量尺測(ce)量各色(se)版的尺(chi)寸是否(fou)符合要(yao)求,圖放(fang)的位置(zhi)是否正(zheng)确。 ⑤看制(zhi)版與版(ban)式設計(ji)是?..
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科技讀(du)物印刷(shua)校對注(zhu)意點5.其(qi)他【海倫(lun)印刷】--2023.4.26
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科(ke)技讀物(wu)印刷校(xiao)對注意(yi)點5.其他(ta)【深圳印(yin)刷廠 海(hai)倫印刷(shua)】 校對“索(suo)引”要注(zhu)意索引(yin)條目後(hou)的頁碼(ma),必須注(zhu)意與正(zheng)文逐條(tiao)核對,不(bu)要留下(xia)錯誤,錯(cuo)了就起(qi)不到索(suo)引的作(zuo)用了。還(hai)要注意(yi)條目的(de)排式(頂(ding)格、低、轉(zhuan)行)的統(tong)一。 校對(dui)“參考文(wen)獻”要注(zhu)意兩點(dian)。如果是(shi)圖書,内(nei)容應包(bao)括作者(zhe)姓名、書(shu)名、版次(ci)、頁碼、出(chu)版年月(yue)等。如果(guo)是期刊(kan),應包括(kuo)作者姓(xing)名、篇名(ming)、期刊名(ming)、卷次、頁(ye)碼、出版(ban)年份等(deng)。有外文(wen)的,要注(zhu)意外文(wen)的大小(xiao)寫、正斜(xie)體等是(shi)否正确(que),縮寫詞(ci)中的點(dian)有否遺(yi)漏。 科技(ji)讀物印(yin)刷校對(dui)注意點(dian)5.其他【深(shen)圳印刷(shua)廠 海倫(lun)印刷】
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科技(ji)讀物印(yin)刷校對(dui)注意點(dian)4.圖表【海(hai)倫印刷(shua)】--2023.4.25
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科技讀(du)物印刷(shua)校對注(zhu)意點4.圖(tu)表【深圳(zhen)印刷廠(chang) 海倫印(yin)刷】 科技(ji)讀物的(de)圖表與(yu)其他讀(du)物的圖(tu)表一樣(yang),應按照(zhao)先見文(wen)字後見(jian)圖表的(de)原則安(an)排。如拼(pin)版時受(shou)版面限(xian)制,也可(ke)前後稍(shao)作挪動(dong),但最好(hao)不要與(yu)有關文(wen)字分居(ju)兩頁,一(yi)般不能(neng)跨節。占(zhan)兩面的(de)和合圖(tu)、表,注意(yi)先雙碼(ma)後單碼(ma)排放。單(dan)占一頁(ye)的圖、表(biao),如離正(zheng)文對應(ying)文字較(jiao)遠,要在(zai)文内注(zhu)明“見第(di)x頁”字樣(yang)。 有的插(cha)圖,形貌(mao)相近,要(yao)注意找(zhao)出它們(men)的不同(tong)特點,以(yi)免張冠(guan)李戴。有(you)的圖片(pian)是從計(ji)算機屏(ping)幕上拷(kao)貝下來(lai)的,如果(guo)不經處(chu)理,可能(neng)會有像(xiang)素不夠(gou)的情況(kuang),要注意(yi)。有的圖(tu)即使上(shang)下倒置(zhi),差别不(bu)大,但圖(tu)像的意(yi)義可能(neng)就完全(quan)兩碼事(shi)了,必須(xu)十分細(xi)心,要注(zhu)意它的(de)細微特(te)點,還要(yao)圖文對(dui)照,使兩(liang)者相符(fu)。 校對表(biao)格的注(zhu)意事項(xiang),與一般(ban)書相同(tong)。要提一(yi)下的是(shi),科技圖(tu)書中往(wang)往數字(zi)統計表(biao)格較多(duo),數碼字(zi)身較小(xiao),有時不(bu)易看清(qing),校...
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科技讀(du)物印刷(shua)校對注(zhu)意點3.公(gong)式【海倫(lun)印刷】--2023.4.24
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科(ke)技讀物(wu)印刷校(xiao)對注意(yi)點3.公式(shi)【深圳印(yin)刷廠 海(hai)倫印刷(shua)】 校對公(gong)式必須(xu)嚴格依(yi)據原稿(gao),即除了(le)逐字校(xiao)對外,還(hai)應依據(ju)原稿上(shang)式子的(de)寫法如(ru)字母、符(fu)号的地(di)位高低(di)、大小寫(xie)、字距、符(fu)号線的(de)長短,式(shi)子是一(yi)行還是(shi)分行,整(zheng)個式子(zi)中部分(fen)式子間(jian)的空開(kai)等,不作(zuo)任何增(zeng)删或改(gai)動,也不(bu)要以一(yi)般數學(xue)常識來(lai)處理式(shi)子,更不(bu)要憑經(jing)驗,想當(dang)然地去(qu)解釋分(fen)子或符(fu)号。因爲(wei)數學公(gong)式的排(pai)法不當(dang)或輕率(lü)改變,都(dou)有可能(neng)造成錯(cuo)誤 公式(shi)以居中(zhong)排爲原(yuan)則,公式(shi)的序碼(ma)加圓括(kuo)号排在(zai)同行末(mo)頂格公(gong)式與序(xu)碼間不(bu)加連點(dian)。公式中(zhong)代号說(shuo)明,如“式(shi)中”、“其中(zhong)”、“這裏”等(deng)均頂格(ge)排。說明(ming)的内容(rong)可分行(hang)排列,也(ye)可接排(pai)。公式中(zhong)的物理(li)量名稱(cheng)符号一(yi)般用斜(xie)體,單位(wei)符号應(ying)該用正(zheng)體。縮寫(xie)字用正(zheng)體,阿拉(la)?..
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科(ke)技讀物(wu)印刷校(xiao)對注意(yi)點2.符号(hao)【海倫印(yin)刷】--2023.4.22
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科技(ji)讀物印(yin)刷校對(dui)注意點(dian)2.符号【深(shen)圳印刷(shua)廠 海倫(lun)印刷】 科(ke)技讀物(wu)中的符(fu)号是文(wen)字的有(you)機組成(cheng)部分,無(wu)論是數(shu)學、物理(li)、化學,還(hai)是生物(wu)、氣象、地(di)質,都有(you)許多各(ge)自常用(yong)的符号(hao)。它們之(zhi)間,有的(de)隻有微(wei)小差别(bie),排版時(shi)固然容(rong)易搞錯(cuo),校對時(shi)稍一放(fang)松,也易(yi)混淆漏(lou)樣。例如(ru)“∠(角)”、“<(小于(yu))”這兩個(ge)符号,在(zai)手寫稿(gao)中往往(wang)很難立(li)時判斷(duan),需要從(cong)上下文(wen)字意義(yi)上來區(qu)别。又如(ru)化學符(fu)号中的(de)“↓(沉澱)”(氣(qi)體)”,數學(xue)符号的(de)“>(大于)”、“<(小(xiao)于)”,它們(men)的外形(xing)一樣,隻(zhi)是方向(xiang)相反,弄(nong)混了,意(yi)義就相(xiang)反了。某(mou)些符号(hao)和某個(ge)标點相(xiang)似,隻是(shi)位置不(bu)同,這也(ye)應注意(yi)。例如“。”号(hao),作爲句(ju)号時...
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科技出(chu)版書刊(kan)印刷校(xiao)對注意(yi)點1.文字(zi)【海倫印(yin)刷】--2023.4.21
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科技(ji)出版書(shu)刊印刷(shua)校對注(zhu)意點1.文(wen)字【深圳(zhen)印刷廠(chang) 海倫印(yin)刷】 科技(ji)讀物的(de)文字,大(da)都簡單(dan)明了,少(shao)虛言浮(fu)辭,但也(ye)有少數(shu)作者,不(bu)擅遣詞(ci)造句,語(yu)言文字(zi)拗口費(fei)解。校對(dui)時如遇(yu)到這種(zhong)情況可(ke)提請編(bian)輯考慮(lü)。 科技讀(du)物中頻(pin)繁出現(xian)的科技(ji)名詞和(he)專業術(shu)語,對于(yu)正确表(biao)達内容(rong)是至關(guan)重要的(de)。有的名(ming)詞似乎(hu)隻有一(yi)字之差(cha),卻具有(you)兩種截(jie)然不同(tong)的含義(yi),絕對混(hun)淆不得(de)。我們不(bu)僅要切(qie)實按原(yuan)稿校對(dui),也要聯(lian)系上下(xia)文義,注(zhu)意有否(fou)筆誤。還(hai)有一物(wu)多名的(de)現象,也(ye)應注意(yi)。如“抗壞(huai)血酸”,又(you)叫“維生(sheng)素C”,也有(you)寫作“維(wei)生素丙(bing)”的。同物(wu)名,在一(yi)本書裏(li),應該統(tong)一度量(liang)衡單位(wei)名稱的(de)正确使(shi)用和統(tong)一,是校(xiao)對時注(zhu)意的重(zhong)點之特(te)别要防(fang)止一些(xie)廢用舊(jiu)稱的出(chu)現。由于(yu)人們積(ji)習難返(fan),至今還(hai)不時在(zai)報刊影(ying)視中出(chu)現早已(yi)廢止的(de)舊?..
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科技讀(du)物出版(ban)書刊印(yin)刷的校(xiao)對【海倫(lun)印刷】--2023.4.20
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科(ke)技讀物(wu)出版書(shu)刊印刷(shua)的校對(dui)【深圳印(yin)刷廠 海(hai)倫印刷(shua)】 科技讀(du)物的範(fan)圍較廣(guang),理、工、農(nong)、醫等可(ke)包括在(zai)内。一般(ban)的具有(you)共性的(de)一些注(zhu)意事項(xiang)。科技讀(du)物的特(te)點是:科(ke)技名詞(ci)、專業術(shu)語多,符(fu)号、數據(ju)、公式多(duo),表格、插(cha)圖多,外(wai)文、注釋(shi)多,不少(shao)書還附(fu)有索引(yin)或參考(kao)文獻等(deng)。因此,校(xiao)對時需(xu)要注意(yi)的方面(mian)也廣。初(chu)校這類(lei)校樣,會(hui)感到頭(tou)緒紛繁(fan),眼花缭(liao)亂,但隻(zhi)要在實(shi)踐中注(zhu)意總結(jie),掌握規(gui)律,就能(neng)逐漸駕(jia)輕就熟(shu)。 科技讀(du)物出版(ban)書刊印(yin)刷的校(xiao)對【深圳(zhen)印刷廠(chang) 海倫印(yin)刷】
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圖(tu)書印刷(shua)校對的(de)符号及(ji)用法【海(hai)倫印刷(shua)】--2023.4.19
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圖書印(yin)刷校對(dui)的符号(hao)及用法(fa)【深圳印(yin)刷廠 海(hai)倫印刷(shua)】 校對符(fu)号是用(yong)來标明(ming)校樣上(shang)的錯誤(wu)和如何(he)改動的(de)記号,是(shi)編輯、校(xiao)對、排版(ban)和改樣(yang)工人所(suo)共同使(shi)用的标(biao)準語言(yan)。 版面上(shang)的錯誤(wu)是多種(zhong)多樣的(de),各種不(bu)同的錯(cuo)誤的校(xiao)正,或标(biao)明如何(he)改動,改(gai)樣工人(ren)才能正(zheng)确理解(jie)出版部(bu)門的意(yi)圖,按照(zhao)标準的(de)校對符(fu)号所表(biao)示的内(nei)容去改(gai)版。編輯(ji)、校對人(ren)員也隻(zhi)有正确(que)掌握校(xiao)對符号(hao),才能準(zhun)确無誤(wu)地表達(da)自己的(de)想法,而(er)不至于(yu)被改樣(yang)人員誤(wu)解,造成(cheng)徒勞的(de)反複改(gai)動。 校對(dui)符号已(yi)有國家(jia)标準,GB/T14706-1993“校(xiao)對符号(hao)及其用(yong)法”中規(gui)定了校(xiao)對符号(hao)及其用(yong)法。 使用(yong)校對符(fu)号應注(zhu)意以下(xia)幾個問(wen)題: ①使用(yong)校對符(fu)号要嚴(yan)格按照(zhao)“校對符(fu)号及其(qi)用法”中(zhong)的規定(ding)。 ②改正的(de)字、标點(dian)、符号,一(yi)般畫引(yin)線寫在(zai)附近的(de)版心外(wai)空白處(chu)。如果寫(xie)在行?..
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畫冊(ce)印刷前(qian)的校對(dui)方法3.讀(du)校法【海(hai)倫印刷(shua)】--2023.4.18
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畫冊印(yin)刷前的(de)校對方(fang)法3.讀校(xiao)法【深圳(zhen)印刷廠(chang) 海倫印(yin)刷】 這種(zhong)校對方(fang)法古已(yi)有之。至(zhi)少兩人(ren)進行,即(ji)一人讀(du)原稿,一(yi)人看校(xiao)樣,有時(shi)爲了加(jia)強校對(dui)力量,或(huo)時間緊(jin)迫,急于(yu)付印,也(ye)有采用(yong)一人讀(du),多人校(xiao)的辦法(fa)(等于幾(ji)個校次(ci)同時進(jin)行)。讀校(xiao)法需要(yao)雙方密(mi)切配合(he),質量才(cai)有保證(zheng)。讀原稿(gao)的人要(yao)每字、每(mei)句、每個(ge)标點符(fu)号都要(yao)讀清楚(chu),速度要(yao)均勻,語(yu)調要符(fu)合文意(yi),同意、形(xing)近易錯(cuo)字及穿(chuan)越用字(zi)要加以(yi)說明,排(pai)版格式(shi)(另行、空(kong)行、占行(hang)、另面、另(ling)頁、标題(ti)、夾排異(yi)體字、着(zhe)重點等(deng))也要讀(du)出。看校(xiao)樣的人(ren)要全神(shen)貫注,對(dui)每一個(ge)字、每一(yi)個标點(dian)符号都(dou)要聽清(qing)楚、看實(shi)在;對讀(du)稿人的(de)說明,也(ye)要能迅(xun)速反應(ying),看是否(fou)與校樣(yang)相符。如(ru)果讀稿(gao)人能用(yong)标準普(pu)通話,又(you)能讀準(zhun)四聲,校(xiao)對的又(you)是由有(you)較高鑒(jian)别文字(zi)能力的(de)人擔任(ren),效率将(jiang)會更高(gao),質量将(jiang)更有保(bao)證。...
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畫冊印(yin)刷前的(de)校對方(fang)法2.折校(xiao)法【海倫(lun)印刷】--2023.4.17
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畫(hua)冊印刷(shua)前的校(xiao)對方法(fa)2.折校法(fa)【深圳印(yin)刷廠 海(hai)倫印刷(shua)】 這是20世(shi)紀50年代(dai)開始普(pu)及起來(lai)的一種(zhong)校對方(fang)法,也是(shi)一人進(jin)行。原稿(gao)平展桌(zhuo)上,校樣(yang)由兩手(shou)拇指、食(shi)指跟中(zhong)指等夾(jia)持,放在(zai)原稿上(shang)面,字字(zi)對照進(jin)行校對(dui)。爲了使(shi)校樣能(neng)跟原稿(gao)緊密疊(die)合,要在(zai)校樣每(mei)一字行(hang)之下輕(qing)折一下(xia)(折痕不(bu)宜過深(shen))。校完一(yi)行,食指(zhi)與中指(zhi)相對将(jiang)校樣往(wang)下挪動(dong),拇指跟(gen)無名指(zhi)使校樣(yang)形成新(xin)的折痕(hen),繼續校(xiao)對。這種(zhong)校對方(fang)法,由于(yu)稿、樣密(mi)接,可以(yi)“一目兩(liang)行”地校(xiao)對。速度(du)較快,受(shou)到年輕(qing)校對的(de)歡迎。但(dan)當原稿(gao)字迹較(jiao)大,或校(xiao)樣上爲(wei)小号字(zi)時,這種(zhong)校對易(yi)使眼睛(jing)疲勞,年(nian)紀較大(da)的校對(dui)人員較(jiao)難适應(ying)。另外,由(you)于校樣(yang)經常壓(ya)沒原稿(gao)的一部(bu)分,如原(yuan)稿勾畫(hua)較亂,經(jing)驗不足(zu)的校對(dui)易于漏(lou)校,校樣(yang)經過折(she)疊摩擦(ca),不易保(bao)持整潔(jie)。折疊的(de)校樣,有(you)時要打(da)開才能(neng)寫字,筆(bi)經常要(yao)拿起...
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畫冊(ce)印刷前(qian)的校對(dui)方法1.點(dian)校法【海(hai)倫印刷(shua)】--2023.4.16
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畫冊印(yin)刷前的(de)校對方(fang)法1.點校(xiao)法【深圳(zhen)印刷廠(chang) 海倫印(yin)刷】 點校(xiao)法也稱(cheng)對校,是(shi)沿用較(jiao)久的校(xiao)對方法(fa),一人進(jin)行。原稿(gao)在左,校(xiao)樣在右(you),均平展(zhan)桌上。校(xiao)對時,左(zuo)手點示(shi)原稿,先(xian)默讀原(yuan)稿若千(qian)個字(一(yi)般以詞(ci)、句爲單(dan)位,長句(ju)子可分(fen)讀。讀時(shi)不要破(po)詞),然後(hou)默讀校(xiao)樣,右手(shou)執筆随(sui)着移動(dong),逐字、逐(zhu)符号校(xiao),發現有(you)錯即行(hang)改正。點(dian)校法的(de)特點是(shi)原稿充(chong)分展開(kai),視域較(jiao)寬,即使(shi)原稿增(zeng)删勾畫(hua)較多,也(ye)不易漏(lou)校。另外(wai),右手執(zhi)筆逐字(zi)點讀校(xiao)樣,較能(neng)字字落(luo)實,有詞(ci)句颠倒(dao)錯誤易(yi)于發現(xian)。校樣平(ping)展桌上(shang),寫字方(fang)便,也易(yi)于保持(chi)整潔。 畫(hua)冊印刷(shua)前的校(xiao)對方法(fa)1.點校法(fa)【深圳印(yin)刷廠 海(hai)倫印刷(shua)】
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畫(hua)冊印刷(shua)校對的(de)一般要(yao)求：7.出膠(jiao)片、付印(yin)【海倫印(yin)刷】--2023.4.15
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畫冊(ce)印刷校(xiao)對的一(yi)般要求(qiu)：7.出膠片(pian)、付印【深(shen)圳印刷(shua)廠 海倫(lun)印刷】 經(jing)過幾次(ci)校對、改(gai)樣,确認(ren)所排的(de)版全部(bu)無錯,出(chu)版單位(wei)負責人(ren)或責任(ren)校對要(yao)在校樣(yang)上簽署(shu)“出膠片(pian)、付印”的(de)字樣(在(zai)有CTP直接(jie)制版設(she)備的印(yin)刷廠則(ze)是直接(jie)制版印(yin)刷),同時(shi)簽署本(ben)人名字(zi)及簽字(zi)時間。這(zhe)最後一(yi)次的清(qing)樣,稱爲(wei)付印樣(yang)。即表示(shi)交給印(yin)刷廠,照(zhao)此印刷(shua)。 畫冊印(yin)刷校對(dui)的一般(ban)要求：7.出(chu)膠片、付(fu)印【深圳(zhen)印刷廠(chang) 海倫印(yin)刷】
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畫冊印(yin)刷校對(dui)的一般(ban)要求：6.核(he)紅【海倫(lun)印刷】--2023.4.14
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畫(hua)冊印刷(shua)校對的(de)一般要(yao)求：6.核紅(hong)【深圳印(yin)刷廠 海(hai)倫印刷(shua)】 核紅又(you)稱對紅(hong)、校紅,是(shi)校對工(gong)作中最(zui)後一道(dao)工序。是(shi)将最後(hou)一個校(xiao)次的紅(hong)樣,與改(gai)樣後輸(shu)出的清(qing)樣相核(he)對,查看(kan)校樣上(shang)所畫的(de)改動之(zhi)處,是否(fou)完全準(zhun)确無誤(wu)地得到(dao)改正。在(zai)整個校(xiao)對的過(guo)程中,核(he)紅起着(zhe)最後把(ba)關的作(zuo)用。 畫冊(ce)印刷校(xiao)對的一(yi)般要求(qiu)：6.核紅【深(shen)圳印刷(shua)廠 海倫(lun)印刷】
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畫冊(ce)印刷校(xiao)對的一(yi)般要求(qiu)：5.整理【海(hai)倫印刷(shua)】--2023.4.13
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畫冊印(yin)刷校對(dui)的一般(ban)要求：5.整(zheng)理【深圳(zhen)印刷廠(chang) 海倫印(yin)刷】 數較(jiao)多的書(shu)稿,往往(wang)由幾個(ge)人發校(xiao)。爲了保(bao)證整個(ge)校樣在(zai)退改前(qian)和付印(yin)前能夠(gou)取得格(ge)式上的(de)一緻,保(bao)證全書(shu)質量,防(fang)止發生(sheng)技術方(fang)面的問(wen)題,需要(yao)對校樣(yang)做全面(mian)的整理(li)和檢查(cha) ①把原稿(gao)和校樣(yang)全部集(ji)中在一(yi)起,檢點(dian)頁碼是(shi)否銜接(jie),有無遺(yi)失、短缺(que),尤其是(shi)不屬于(yu)正文的(de)部分,如(ru)封面、書(shu)名頁、版(ban)權頁錄(lu)、索引、圖(tu)版等,都(dou)要細緻(zhi)地檢查(cha)。 ②按順序(xu)檢點和(he)編排頁(ye)碼,如果(guo)是上下(xia)冊頁碼(ma)連貫的(de)書籍,需(xu)查明上(shang)下冊的(de)頁碼是(shi)否銜接(jie),有無差(cha)錯。凡是(shi)暗碼、插(cha)頁都必(bi)須注明(ming)。若有雙(shuang)跨單排(pai)的表格(ge)、插圖、腳(jiao)注等,應(ying)檢查是(shi)否因頁(ye)碼更改(gai)而不成(cheng)雙單碼(ma)。彩圖或(huo)單頁插(cha)圖如未(wei)送校,應(ying)該留出(chu)空缺處(chu)的頁碼(ma)。 ③查看書(shu)眉的文(wen)字及排(pai)式是否(fou)符合要(yao)求。 ④檢查(cha)封面、書(shu)名頁、版(ban)權頁、目(mu)錄等的(de)書名、著(zhe)譯者、年(nian)...
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畫(hua)冊印刷(shua)校對的(de)一般要(yao)求：4.并樣(yang)和複對(dui)【海倫印(yin)刷】--2023.4.12
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畫冊(ce)印刷校(xiao)對的一(yi)般要求(qiu)：4.并樣和(he)複對【深(shen)圳印刷(shua)廠 海倫(lun)印刷】 有(you)時排出(chu)的版或(huo)排版文(wen)件要出(chu)幾份校(xiao)樣,分送(song)校對、編(bian)輯和作(zuo)者,但退(tui)給印刷(shua)廠改樣(yang)用的隻(zhi)能有一(yi)份校樣(yang),這就需(xu)要把編(bian)輯、作者(zhe)或外校(xiao)的校樣(yang)所改動(dong)的地方(fang),完全謄(teng)錄到要(yao)退改的(de)校樣上(shang),這就是(shi)并樣工(gong)作。 複對(dui)是校對(dui)工作中(zhong)的一個(ge)重要環(huan)節。每個(ge)校次的(de)紅樣退(tui)回印刷(shua)廠改正(zheng)後,再打(da)出校樣(yang),連同紅(hong)樣一起(qi)再送到(dao)出版部(bu)門進行(hang)校對。 在(zai)未進行(hang)下一次(ci)校對之(zhi)前,要先(xian)将校樣(yang)與上一(yi)校次的(de)紅樣相(xiang)核對看(kan)印刷廠(chang)改樣時(shi)有無漏(lou)改、錯改(gai)、缺字是(shi)否補齊(qi)等。這項(xiang)工作對(dui)保證校(xiao)對質量(liang)十分必(bi)要。 畫冊(ce)印刷校(xiao)對的一(yi)般要求(qiu)：4.并樣和(he)複對【深(shen)圳印刷(shua)廠 海倫(lun)印刷】
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畫冊(ce)印刷校(xiao)對的一(yi)般要求(qiu)：3.三校【海(hai)倫印刷(shua)】--2023.4.11
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畫冊印(yin)刷校對(dui)的一般(ban)要求：3.三(san)校【深圳(zhen)印刷廠(chang) 海倫印(yin)刷】 三校(xiao)是把關(guan)的最後(hou)一個校(xiao)次,一般(ban)由較熟(shu)練的校(xiao)對人員(yuan)擔任。在(zai)開始三(san)校前,必(bi)須對上(shang)校樣做(zuo)認真的(de)核紅工(gong)作。除按(an)照初二(er)校時的(de)要求進(jin)行校對(dui)外,三校(xiao)應通觀(guan)全書,包(bao)括書名(ming)頁、版權(quan)頁、目錄(lu)、附錄、參(can)考文獻(xian)、索引等(deng)是否完(wan)全相符(fu),目錄中(zhong)的各級(ji)标題的(de)名是否(fou)與正文(wen)相同,檢(jian)查目錄(lu)中的頁(ye)碼是否(fou)與正文(wen)相符。檢(jian)查版式(shi),統一全(quan)書的格(ge)式 畫冊(ce)印刷校(xiao)對的一(yi)般要求(qiu)：3.三校【深(shen)圳印刷(shua)廠 海倫(lun)印刷】
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畫冊(ce)印刷校(xiao)對的一(yi)般要求(qiu)：2.二校【海(hai)倫印刷(shua)】--2023.4.10
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畫冊印(yin)刷校對(dui)的一般(ban)要求：2.二(er)校【深圳(zhen)印刷廠(chang) 海倫印(yin)刷】 除進(jin)一步消(xiao)滅初校(xiao)時所述(shu)及的種(zhong)種差錯(cuo)外,二校(xiao)的工作(zuo)重點是(shi)解決形(xing)近字等(deng)錯别字(zi)、符号和(he)改正上(shang)校次的(de)“筆誤”。注(zhu)意數學(xue)公式及(ji)化學式(shi)等的安(an)放位置(zhi)及轉行(hang)是否符(fu)合規定(ding)。檢查行(hang)距是否(fou)勻稱,字(zi)距是否(fou)合乎規(gui)定。統一(yi)各級标(biao)題的字(zi)體、字号(hao)。進行版(ban)面格式(shi)的檢查(cha),處理好(hao)圖、表等(deng)的安放(fang)位置及(ji)改正其(qi)格式上(shang)的差錯(cuo),填寫目(mu)錄上的(de)頁碼。 畫(hua)冊印刷(shua)校對的(de)一般要(yao)求：2.二校(xiao)【深圳印(yin)刷廠 海(hai)倫印刷(shua)】
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畫(hua)冊印刷(shua)校對的(de)一般要(yao)求：1.初校(xiao)【海倫印(yin)刷】--2023.4.7
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畫冊(ce)印刷校(xiao)對的一(yi)般要求(qiu)：1.初校【深(shen)圳印刷(shua)廠 海倫(lun)印刷】 初(chu)校是整(zheng)個校對(dui)工作的(de)基礎,對(dui)後面的(de)校次的(de)影響很(hen)大。初校(xiao)應填好(hao)校樣中(zhong)的全部(bu)“倒空”(在(zai)鉛排時(shi)代,因爲(wei)缺字、看(kan)不清原(yuan)稿或其(qi)他種種(zhong)原因,暫(zan)時沒有(you)排上的(de)字和符(fu)号,往往(wang)把鉛活(huo)字倒過(guo)來排在(zai)字空的(de)位置上(shang),打出校(xiao)樣來是(shi)一個黑(hei)色實地(di)的方塊(kuai)(■),很醒目(mu),便于校(xiao)對。現在(zai)采用計(ji)算機排(pai)版,有些(xie)排版公(gong)司排上(shang)o”或“■”,以便(bian)引起校(xiao)對人員(yuan)和編輯(ji)的注意(yi)),基本上(shang)消滅多(duo)字、漏字(zi)、錯字等(deng)差錯,特(te)别是消(xiao)滅多行(hang)、少行、串(chuan)行、另行(hang)起排及(ji)其他影(ying)響版面(mian)統動的(de)錯誤。核(he)對圖的(de)正倒及(ji)解決圖(tu)、表的适(shi)當安放(fang)位置。注(zhu)意版式(shi)是不是(shi)符合原(yuan)稿所批(pi)注的要(yao)求,包括(kuo)标題、表(biao)題、圖題(ti)、字體、字(zi)号等。在(zai)采用當(dang)頁注時(shi),注意正(zheng)文中腳(jiao)注序号(hao)與注文(wen)是否在(zai)同一面(mian)上。檢查(cha)注解和(he)參考文(wen)獻等的(de)序号是(shi)否與正(zheng)文所注(zhu)的?..
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圖(tu)書印制(zhi)前校對(dui)程序及(ji)要求【海(hai)倫印刷(shua)】--2023.4.6
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圖書印(yin)制前校(xiao)對程序(xu)及要求(qiu)【深圳印(yin)刷廠 海(hai)倫印刷(shua)】 一般的(de)書刊大(da)緻經過(guo)三次校(xiao)對,特殊(shu)的稿子(zi)也可以(yi)增加校(xiao)次有的(de)書(如辭(ci)典)校次(ci)要多得(de)多。校改(gai)過程大(da)緻分爲(wei)三種 ①一(yi)校(通常(chang)稱爲“初(chu)校”)、二校(xiao)、三校,三(san)校三改(gai)。 ②初二連(lian)校、三校(xiao)(或初校(xiao)、二三連(lian)校),三校(xiao)二改。 ③初(chu)二三連(lian)校,三次(ci)校對一(yi)次改版(ban)各出版(ban)社可根(gen)據各自(zi)的具體(ti)情況采(cai)取不同(tong)的方式(shi)進行校(xiao)改。 校對(dui)的程序(xu)和一般(ban)要求如(ru)下 ①毛校(xiao)。印刷廠(chang)的排版(ban)工人按(an)原稿排(pai)出的校(xiao)樣一般(ban)都存在(zai)多錯處(chu),爲了便(bian)于改樣(yang)操作,提(ti)高生産(chan)效率,以(yi)及避免(mian)社校(發(fa)排單位(wei)的校對(dui))以後出(chu)現統動(dong)版面的(de)現象,在(zai)出版部(bu)門開校(xiao)之前印(yin)刷廠校(xiao)對員要(yao)先進行(hang)一次校(xiao)對,這次(ci)校對稱(cheng)爲“毛校(xiao)”,使用的(de)校樣稱(cheng)爲“毛校(xiao)樣”。 印刷(shua)廠進行(hang)毛校後(hou),由改?..
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圖(tu)書印前(qian)校對工(gong)作【海倫(lun)印刷】--2023.4.4
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圖(tu)書印前(qian)校對工(gong)作【深圳(zhen)印刷廠(chang) 海倫印(yin)刷】 書或(huo)期刊的(de)出版要(yao)經過很(hen)多工序(xu)。校對工(gong)作是整(zheng)個出版(ban)工作中(zhong)必不可(ke)少的工(gong)序。有人(ren)說“校對(dui)工作是(shi)編輯工(gong)作的繼(ji)續”,也有(you)人說“校(xiao)對是編(bian)輯的助(zhu)手”,這些(xie)都說明(ming)了校對(dui)工作的(de)重要。在(zai)科技書(shu)刊中,有(you)時一個(ge)數據、一(yi)個符号(hao)或一個(ge)字的差(cha)錯,就會(hui)造讀者(zhe)的疑難(nan)費解甚(shen)至産生(sheng)技術錯(cuo)誤。社科(ke)書刊中(zhong)的差錯(cuo)可能造(zao)成好的(de)政治影(ying)響。由此(ci)可見,校(xiao)對工作(zuo)人員負(fu)有重大(da)的責任(ren),每一個(ge)校對人(ren)員一定(ding)要清楚(chu)地認識(shi)到校對(dui)工作的(de)重大意(yi)義。 圖書(shu)印前校(xiao)對工作(zuo)【深圳印(yin)刷廠 海(hai)倫印刷(shua)】
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